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| 刘婉琳，2024，Journal of Comparative Economics |
| 发布时间：2024-10-03 发布人：bl 点击数：2519 |
| 洪俊杰，刘婉琳，Zhang Qing, Closing the digital divide: The impact of teachers’ ICT use on student achievement in China, Journal of Comparative Economics, Volume 52. |
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